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domingo, 16 de junio de 2013
Actividades Escolares
Se dice que una imagen vale mas que mil palabras es por eso que a continuación les presentaremos un álbum de fotos con las distintas actividades del establecimiento:
Población estudiantil
El colegio cuenta con 390 estudiantes entre en el nivel primario superior y el nivel secundario.
Entre las características de los estudiantes se tiene:
v La mayoría de los estudiantes viven en lugares adyacentes al colegio pero, a excepción de algunos.
v La impuntualidad continúa de los estudiantes lo cual provoca que el inicio de la clase se retrase.
v Los padres de los estudiantes en la mayoría concluyeron el nivel primario y se dedican al comercio, transporte, agricultura artesanía y otros, etc.
v Muchos de los estudiantes son de matrimonios disueltos que están al cuidado de los padres o madres, en peor de los casos a cuidado de sus abuelos (as) o tíos.
NIVEL
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CANTIDAD
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PRIMARIO
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71 Estudiantes
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SECUNDARIO
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319 Estudiantes
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TOTAL
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390Estudiantes
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Cantidad de estudiantes por cursos
CURSO
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CANTIDAD
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1ro
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23 Estudiantes
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2do “A”
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25 Estudiantes
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2do “B”
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23 Estudiantes
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3ro “ A” Secundaria
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32 Estudiantes
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3ro “ B” Secundaria
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33 Estudiantes
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3ro “ C” Secundaria
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31 Estudiantes
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4to “A” Secundaria
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30 Estudiantes
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4to “B” Secundaria
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25 Estudiantes
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4to “C” Secundaria
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21 Estudiantes
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5to “A” Secundaria
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34 Estudiantes
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5to “B” Secundaria
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22 Estudiantes
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5to “C” Secundaria
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24 Estudiantes
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6to “A” Secundaria
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38 Estudiantes
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6to “B” Secundaria
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29 Estudiantes
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Caracterización del aula
v El curso 3 ro “A” de secundaria cuenta con pupitres que son muy pequeñas a comparación del tamaño de los estudiantes provocando incomodidad en los mismos evitando que no se puedan desenvolverse satisfactoriamente.
v La iluminación del curso es satisfactoria.
v Cuenta con una pizarra acrílica, basureros.
v Las ventanas son adecuadas para la ventilación e iluminación de curso.
v No tiene cortinas.
Equipamiento
La Unidad Educativa “Marcelo Quiroga Santa Cruz” cuenta con un televisor de 21 pulgadas, un DVD, radio, una amplificación con todos sus implementos, Instrumentos musicales que son utilizados para la banda estudiantil.
Vale rescatar que la unidad educativa presenta grandes necesidades como ser una sala de computación con instalación de internet, laboratorios de física, química y biología y otros.
Mobiliario y Recursos
Mobiliario
v Cada aula cuenta con mesas y sillas de madera, pero en algunos cursos permanecen los pupitres.
v Cada curso tiene una pizarra a tiza y en otras acrílicas.
v En algunos cursos existen cortinas con el objetivo de cubrirse de los rayos del sol que llega al atardecer por la parte oeste.
v En algunos cursos cuenta con estantes.
v Cuenta con un televisor, radio, DVD, amplificación para actividades cívicas y fechas importantes que se realizan en el colegio.
En el ámbito deportivo cuenta con:
v Pelotas de básquet, futbol, vóley vol, etc.
Recursos didácticos:
v Para la materia de ciencias sociales y cívica cuenta con mapas continentales, nacionales y regionales, además de ello cuenta con cuadros de las diferentes culturas mundiales y nacionales.
v Para la materia de biología cuenta con un esqueleto humano para enseñar y demostrar las partes del cuerpo humano.
v Para la materia de física – química cuenta muy escasamente con material de laboratorio casero.
Infraestructura
El colegio Marcelo Quiroga Santa Cruz cuenta con 16 cursos, Una dirección, Una secretaría, Sala de Maestros, Sala de videos, Servicios básicos (baños para ambos sexos, agua potable, alcantarillado, teléfono) campo deportivo, tinglado, depósitos de instrumentos musicales y deportivos.
Como todo establecimiento educativo el colegio M.Q.S.C. tiene muchas necesidades entre ellas la recuperación del área escolar, implementación de laboratorios, conclusión del tinglado, sala de computación y otras.
Entre las amenazas que presenta el colegio son:
· Falta de apoyo familiar
· Llegada tarde de los estudiantes
· Asistencia intermitente
· Falta de baterías de los baños
· Falta de laboratorios
· Corte de energía eléctrica
· Inseguridad
· Deserción escolar
· Falta de infraestructura técnica
· Falta de materiales permanente cambio de políticas educativas
· Imposición de actividades educativas
· Politización de la educación
La unidad educativa Marcelo Quiroga Santa Cruz consta de dos plantas en la parte superior está formada por 11cursos.con diferentes funciones, como sala de video, sala de profesores, depósitos de instrumentos musicales y depósitos para materiales deportivos.
En la planta baja de igual manera está formada de 11 cursos en donde 2 aulas no son utilizadas.
Ubicación Geográfica De La Unidad Educativa
La Unidad Educativa “Marcelo Quiroga Santa Cruz “esta ubicada en la localidad de Trojes, distrito 5 del municipio de Tiquipaya, sobre la Avenida Ecológica, camino a la localidad de Tiquipaya, tercera sección de la provincia Quillacollo del departamento de Cochabamba. La unidad educativa “Marcelo Quiroga Santa Cruz “es parte del núcleo Toribio Claure.
(PEU.Proyecto educativo de unidad-Marcelo Quiroga Santa Cruz)
Ver anexo
Características organizacionales y pedagógico – curriculares de la unidad educativa
La Unidad Educativa “Marcelo Quiroga Santa Cruz “presta el servicio educativo humanístico en el nivel secundario (1° a 4to),
El plantel docente está conformado por especialidad y de grado llegando a ser un total de 20 profesores.
El personal administrativo y de servicio de la Unidad Educativa “M.Q.S.C.” está conformada de la siguiente manera de acuerdo al rango institucional.
La Directora Lic. Marcelino López, una secretaria, un regente y la portera.
El Director está encargada de manejar activa y efectivamente la institución, como autoridad máxima su labor fundamental es planificar, coordinar y organizar todo el que hacer educativo, en la instancia encargada de hacer un seguimiento la labor de los docentes y los estudiantes, el de apoyar pedagógicamente a cada uno de los docentes según las necesidades o dificultades que tengan.
La secretaria colabora estrechamente con la dirección académica y administrativa, sus funciones principales es la de elaborar y resguardar documentación del establecimiento, así mismo el de controlar, elaborar, distribuir, registrar y archivar documentos.
La portera encargada de custodiar la infraestructura y los bienes materiales de la unidad educativa, realizar el aseo de aulas, baños, patio y demás dependencias del establecimiento hasta 30 minutos antes de la hora de ingreso mantener limpia las dependencias de la Unidad Educativo.
(FUENTE: PEU de la Unidad Educativa Marcelo Quiroga Santa Cruz)
Visión Y Misión
VISIÓN DE LA UNIDAD EDUCATIVA
La Unidad Educativa Marcelo Quiroga Santa Cruz se
constituirá en una institución educativa de excelencia académica dentro del
distrito de Tiquipaya.
En el lapso de tres años (2010-2012) se
constituirá en un referente de excelencia académica cuya formación integral de
los estudiantes harán de ellos(as) personas capaces de responder a los requerimientos de la
ciencia y tecnología actual.
MISIÓN DE LA UNIDAD EDUCATIVA
Lograr la excelencia académica en la
formación integral de los estudiantes del colegio Marcelo Quiroga Santa Cruz, para
aportar a la sociedad boliviana, con un
alto sentido de igualdad, dignidad y justicia social para enfrentar los desafíos de la vida y preparase para el
trabajo.
Reseña Histórica de la Unidad Educativa
El
colegio Marcelo Quiroga Santa Cruz Fue creada el 7 de marzo de 1996 por
resolución administrativa no 617/96, emitida por la dirección
departamental de educación con el funcionamiento de sexto, séptimo y octavo
grados. Posteriormente por resolución administrativa No 599/96, de
fecha 6 de marzo del mismo año, dispone la creación y funcionamiento legal del
nivel secundario, funcionando del primer curso, progresivamente con el
transcurso de los años llego a funcionar hasta cuarto de secundaria. Finalmente
por resolución administrativa No 618/96 del 6 de marzo de 1999 la dirección departamental dispone la
nominación definitiva y oficial del establecimiento como “Marcelo Quiroga
Santa Cruz”.
La
fundación del colegio Marcelo Quiroga Santa Cruz obedece a la demanda que tenían los padres de
familia de hacer proseguir sus estudios
a sus hijos que terminaban de Quinto grado y no había un centro
Educativo de ciclo intermedio y medio. Por tanto por iniciativa e inquietud de
padres de familia PP.FF. y particularmente por iniciativa del profesor Leonardo
Martínez, Director de la Escuela Toribio Claure y profesores (as) Juana Sola,
Elizabeh
Sossa y otros(as) decidieron abrir un turno tarde el primer curso de intermedio
y así progresivamente.
(FUENTE: PEU de la Unidad Educativa Marcelo Quiroga
Santa Cruz)
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